LE LYCEE

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Se distingue par une richesse éducative, engagée dans une dynamique de filières variées, qui s’appuie sur plusieurs fondamentaux, basés sur l’accompagnement de chaque étudiant vers l’excellence.

Nous créons un environnement propice, favorisant la créativité, l’innovation et l’engagement de nos jeunes, afin de les préparer à un contexte mondial de plus en plus ouvert. Nous préparons les jeunes à l’enseignement supérieur en encourageant la transition d’une culture de dépendance à une culture d’autonomie, d’indépendance et d’interdépendance.

Les filières ouvertes par le groupe scolaire permettent de préparer le baccalauréat international option français (BIOF) dans les spécialités scientifiques et techniques ci-après :

Tronc commun scientifique → Option Français
1ère année du BACCALAUREAT → Sciences mathématiques
→ Sciences expérimentales
→ Sciences économiques et gestion
2ème année du BACCALAUREAT INTERNATIONAL
Option Français
→ Sciences mathématiques A
→ Sciences physiques
→ Science de la vie et de la terre
→ Sciences économiques et gestion

Les matières et leurs enveloppes horaires hebdomadaires dépendant des filières :

Nos programmes réservent une place de choix aux axes scientifiques aux langues étrangères, préparant ainsi les bacheliers aux hautes écoles marocaines ou étrangères et à affronter les différents débouchés de l’enseignement supérieur et de la vie active.

  • En Tronc commun les élèves bénéficient des activités artistiques (Musique, Théâtre et les Arts plastiques).

LE SPORT

Les élèves profitent de 2h de séance de sport par semaine avec un programme riche et varié grâce à un enseignant qualifié dans le domaine à savoir le Football, Basketball, Volleyball, Hand-ball, Parcours de rapidité, Saut en longueur).

Grâce à nos différents terrains et espaces, les élèves profitent des activités physiques qui offre à chaque enfant l’occasion de vivre au goût de ses préférences, en correspondance avec la discipline générale.

Le Groupe Scolaire privé Les Quatre Temps offre à ses élèves un ensemble de composante à savoir :

→ Un directeur pédagogique et un responsable avec une répétitrice par cycle ;

→ Une plateforme collaborative Microsoft Teams ;

→ Un système de sortie des élevés ;

→ Des Tableaux interactif dans chaque classe ;

→ Un centre de documentation et d’information (bibliothèque) ;

→ Une salle informatique ;

→ Des laboratoires ;

→ Des salles de scientifiques ;

→ Des casiers individuels.